Olumlu Davranış Geliştirme Etkinliği

Bu gönderide sizlere olumlu davranış geliştirme ile ilgili hazırladığım eşleştirme interaktif etkinliğini sunuyorum.

Olumlu Mu? Olumsuz Mu? – Eşleştirme Etkinliği

Sevgili Psikolojik Danışmanlar,

Olumlu davranış geliştirme, kişinin kendisi ve çevresiyle uyum içinde yaşamasını sağlayan önemli bir süreçtir. Bu süreç, öncelikle farkındalıkla başlar. Kişinin kendi duygu, düşünce ve davranışlarını gözlemlemesi, olumlu veya olumsuz yönlerini tanıması, değişim için ilk adımdır. Ancak, olumlu davranışlar geliştirmek, düzenli bir çaba ve sabır gerektirir. Örneğin, şükran duymak, empati kurmak, sabırlı olmak ve iletişim becerilerini geliştirmek, olumlu davranışların temelini oluşturur.

Olumsuz düşünceleri fark edip onları olumluya çevirmek, kişinin ruh halini ve ilişkilerini iyileştirir. Ayrıca, küçük hedefler belirleyip bunları gerçekleştirmek, motivasyonu artırır ve kişinin kendine olan güvenini güçlendirir. Olumlu davranışlar, sadece bireysel mutluluk için değil, aynı zamanda toplumsal huzur için de önemlidir. Unutulmamalıdır ki, davranışlar alışkanlıklara dönüşür ve sonuç olarak bu alışkanlıklar hayatın kalitesini belirler. Bu nedenle, olumlu davranışlar geliştirmek, daha mutlu ve anlamlı bir yaşamın kapılarını açar.

Etkinliği uygularken;

Sınıflarda etkileşimli tahta kullanarak etkinliği gerçekleştirebilirsiniz. Öğrencilerden ekrana gelen davranış kartlarını doğru gruba yerleştirmelerini isteyiniz. Sağ üst kısımda bulunan icona tıklayarak etkinliği tam ekranda gerçekleştirebilirsiniz.

İyi eğlenceler 🌸🌼🌷

Olumlu mu? Olumsuz mu? Eşleştirme Etkinliği

Not: Lütfen etkinliği gerçekleştirdikten sonra aşağıya yorum bırakmayı unutmayınız.

İçinde Neler Var?

Olumlu ve Olumsuz Davranışlar

1. “Arkadaşım düşmüştü, ona yardım ettim.”
2. “Öğretmenimin anlattıklarını dikkatle dinliyorum.”
3. “Her zaman doğruyu söylüyorum, yalan söylemiyorum.”
4. “Ödevlerimi zamanında yapıyorum, sorumluluklarımı biliyorum.”
5. “Teşekkür ederim demeyi unutmuyorum.”
6. “Oyuncaklarımı arkadaşlarımla paylaşıyorum.”
7. “Grup çalışmalarında arkadaşlarımla işbirliği yapıyorum.”
8. “Sıramı bekliyorum, sabırlı olmayı öğreniyorum.”
9. “Derslerime düzenli çalışıyorum, öğrenmeye istekliyim.”
10. “Herkesi olduğu gibi kabul ediyorum, kimseyi dışlamıyorum.”
11. “Arkadaşlarımla yüksek sesle konuşuyorum, onları rahatsız ediyorum.”
12. “Öğretmenime yalan söyledim.”
13. “Arkadaşımın kalemini izinsiz aldım.”
14. “Arkadaşlarımla alay ediyorum, onları üzüyorum.”
15. “Sürekli kavga ediyorum, insanları itip kakıyorum.”
16. “Öğretmenimin sözünü dinlemiyorum.”
17. “Odamı toplamıyorum, her yeri dağıtıyorum.”
18. “Ödevlerimi yapmıyorum, tembellik ediyorum.”
19. “Sadece kendimi düşünüyorum, başkalarını umursamıyorum.”
20. “Arkadaşlarımı farklılıklarından dolayı dışlıyorum.”